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关注度:717   编号:156041
举办时间:
  • 广州 2019-03-20
需求分析与管理最佳实践培训班
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需求质量是项目质量的基础,需求分析与管理最佳实践培训课程将对软件需求定义、软件需求分析建模、文档写作与质量特性定义等四条线索,为需求分析提供一套可以实践的解决方案。通过讲解和案例分析指导学员完成一系列练习,使学员对需求分析的方法和过程建立较深刻的认识和实际操作的能力。
需求分析需求管理软件需求需求

需求分析与管理最佳实践培训班课程特色与背景

    培训特色
    本次培训特色定位方法与实践相结合。全面围绕企业信息化或软件研发过程中业务需求
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质量功能展开QFD  上海 2018/11/12(2天)

山东群英会彩票控 www.xen7m.cn 质量功能展开培训,旨在使学员学会技术、可靠性和成本的展开相结合的方法,掌握功能定义矩阵、产品设计矩阵、过程设计矩阵、生产控制规划矩阵的编制,掌握识别关键质量特性方法,掌握将客户需求转化为产品功能方法。

培训规划与管理  宁波 2018/11/13(2天)

培训规划与管理课程,从培训管理基本流程出发,把握需求、计划、实施、评估和追踪等环节的工作要点和相关工具使用,从实务操作角度,探讨和创新提高企业培训成效的途径和方法。

精益生产管理  上海 2018/11/14(3天)

精益生产管理课程培训,内容涉及精益生产与精益 思想的基本理念,精益改进的主要方法与工具,精益生产体系的基本架构与主要目标等,旨在通过一整套精益改进方法论,应用强有力的精益改进工具,帮助企业逐步消除生产运营中的一切浪费,在适时满足客户需求的同时最大限度地降低库存水平和成本,提高设备和人员的利用效率?!?/p>

新客户开发与销售业绩提升  上海 2018/11/14(1天)

新客户开发与销售业绩提升培训,内容涉及新客户开发的全流程,挖掘客户的一般方法,收集资料建立客户数据库,满足需求 变潜在客户为忠诚客户,如何博得新顾客的好感,销售拜访评价与总结等,旨在使学员掌握新客户开与销售业绩提升技能。

识别、需求分析
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深度营销与大客户关系管理  上海 2018/11/14(2天)

深度营销与大客户关系管理培训,内容涉及营销深度与深度营销,深度营销的设计与度量,大客户组织战略,客户经理制与大客户战略,大客户操作流程总图,大客户的需求分析,关系营销的布局策略,大客户销售策略等,旨在使学员掌握深度营销与大客户关系管理技能。

计划有效性—移动互联时代的培训需求分析与计划制定  深圳 2018/11/16(1天)

为什么培训不受学员欢迎了?培训如何快速响应业务的需求?如何能产生绩效?如何获得老板的认可?……为解决以上问题,特开设计划有效性—移动互联时代的培训需求分析与计划制定课程,帮助学员建立完善、高效的培训需求分析与培训计划制定等。

核心采购技巧课程  上海 2018/11/19(3天)

核心采购技巧课程,旨在帮助了解采购在企业中的地位;掌握采购工作思路与行动计划和过程;学习系统化的采购方法;了解企业产品、功能和功能性需求分析,制定恰如其分的产品规格;掌握公司内部关系的协调,跨部门运作和跨部门团队;学习采购的价格和成本分析。

产品需求分析与需求管理  北京 2018/11/22(2天)

产品需求分析课程帮助学员掌握从市场角度进行有效的客户需求收集的机制和方法,筛选高质量的客户需求;掌握对客户需求进行整理、分类、分析的方法,提高各个角色对需求理解的一致性,最终形成产品包需求,明确产品的竞争优势与卖点;掌握外部需求和内部需求一体化管理的机制,从而降低产品的端到端生命周期成本等。

、需求定义、需求建模、需求评估、跟踪验证与变更管控。通过一个完整的实际项目案例,完全覆盖需求过程的各个知识体系的实践应用,包括需求捕获、需求分析、需求定义、需求评审验证、需求跟踪控制等。该项目是一个课堂实践项目,以项目小组的形式进行沙盘实操练习,重点在于强化理解项目需求过程的工作重点,同时明确并强化作为需求工程师的一些基本素质。实践方面,授课专家组拥有来多年信息化建设管控实践经验,本课程采用关键咨询顾问亲自担任授课。
    培训目标
     课程中通过讲解和案例分析指导学员完成一系列练习,使学员对需求分析的方法和过程建立较深刻的认识和实际操作的能力。具体收益包括:
1、掌握需求开发的理念建立正确的需求观,掌握整体需求总体框架;
2、业务需求、用户需求、软件需求
相关内容导读“软件需求”
高级软件需求分析师  北京 2018/12/12(3天)

高级软件需求分析师课程培训,既有理论高度,又能提升软件分析实践技巧,使理论与实践完美结合,旨在使学员避免死板僵化毫无生气的分析模式,代之以生动活泼富有创造性的分析过程,结合自己的实际,构建满足具体需要的方法,使机构的项目开发达到一个新的水平?!?/p>

的捕获与识别;
3、软件需求的分析建模方法;
4、软件需求与质量特性定义的方法;
5、需求规约与定义方法;
6、需求评审组织管理能力;
7、需求变更控制管理能力;
8、需求跟踪验证能力与功能点方法应用;
9、需求工程与制度建设的关系。

课程大纲

日程
培训???div class="spctrl"> 培训内容
第一天
上午
PART 1.     需求工程的思想与方法论
1)高质量需求工程的意义
需求工程与需求开发方法论
优秀需求规格说明应具有的特性
2)对软件工程方法的重新思考
瀑布方式的问题
需求的滚动式完善模式
复杂系统的需求分解
分层的需求组织方法
迭代的软件工程过程模型
3)需求开发过程定义
4)利用需求模式重构问题
利用模式解决划分中的困难
需求模式与需求复用
通过业务抽象发现模式
第一天
下午
PART 2.     需求开发第一阶段:项目启动
1)从问题分析开始开发需求
在问题定义上达成共识
理解根本原因:问题背后的问题
2)问题域与问题框架
3)分析客户问题思考产品愿景
从行业的视角思考产品愿景
从产品战略的视角思考愿景
4)初步定义解决方案的边界与约束
定义解决方案的边界
确定解决方案将受的约束
5)项目的陈述
第二天
上午
PART 3.     需求开发第二阶段:开发客户需求
1)通过建立模型来理解业务
业务的上下文范围与视图
过程分解与事件分解
发现业务事件和“无事件”
基于领域建模的业务分析
基于控制系统的状态变迁模型
2) 用创新思维发现潜在需求
3) 创新的产品定义初步策划
明确产品定义的类型
分析与澄清产品关键特征的价值
有目的有组织的系统化创新
4)需求获取中如何理解用户和涉众的需要
引出需求方法论问题
交流的能力与面谈技巧
理解用户的思维过程
文档考古学
业务用例研讨会
创造性研讨会
头脑风暴会议
5)通过原型法挖掘需求
原型是“什么”和“为什么”要原型
水平和垂直原型对需求挖掘的贡献
原型法的风险评价
6)产品边界的最后确定
7)客户需求说明书参考模板
8)需求获取问题总结
第二天
下午
PART 4.     需求开发第三阶段:开发产品需求
1)软件需求的严格定义及思考
2)深入理解用例方法
用例是规范行为的契约
用例的目标和层次
用例模型及其创建
3)利用用例建立产品部件场景
用例场景的基本描述方式
成功路经和异常路经
包含的场景描述
扩展的场景描述
泛化关系及场景描述
正确编写用例的提示
尽早发现变更规律
4)控制需求与状态转换关系
5)新产品开发项目中的需求问题
第三天
上午
PART 5.     需求开发第四阶段:分析需求
1)发现和分析功能性需求
2)发现和分析非功能性需求
用例与非功能性需求
非功能性需求类型与软件质量模型
定义质量属性
冲突性的属性与取舍
3)确定验收标准
验收需要标准的原因
测量的尺度与理由
非功能需求的验收标准
功能性需求的验收标准
4)设定需求优先级
为什么要设定需求的优先级
不同角色的人处理优先级
设定优先级的矩阵方法
风险识别与分析方法
PART 6.     需求开发第五阶段:编写需求规格说明
1)需求编写过程说明
2)需求规格说明书模板
3)项目驱动与问题描述
4)产品限制条件的确定
5)功能性和非功能性需求的描述
6)阐述项目问题
7)开发补充规格说明
8)产品需求规格说明书参考模板
9)需求文档编写的若干建议
第三天
下午
PART 7.     需求质量控制一:需求的验证
1)验证与确认的基本概念
2)需求验证过程定义
3)需求验证测试的步骤
4)组织中如何实现质量关
PART 8.     需求质量控制二:需求的确认与管理
1)评审前复查规格说明
2)需求正式评审方法
3)需求管理
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建立以需求为导向的量化培训管理体系  苏州 2018/11/15(2天)

建立以需求为导向的量化培训管理体系课程旨在帮助学员掌握在培训体系和规划方面描述组成培训体系必须的要素;在培训的运作管理方面展示有效鉴定培训需求的方法及工具;演示量化培训需求管理的初步技巧;制定有效的培训预算;描述有效管理培训课程的方法和技巧等。

敏捷项目管理实战  深圳 2018/11/20(2天)

敏捷项目管理实战培训,旨在使学员学习敏捷项目管理的理论体系:计划、需求管理、团队管理、风险管理等,学习规?;艚菘蚣躍AFe 4.0,通过案例学习Scrum与Kankan两种最通用框架,通过案例学习敏捷需求方法,引导项目在开发流程中的发展方向,尽早获得可预测的投资回报。

产品需求分析与需求管理  北京 2018/11/22(2天)

产品需求分析课程帮助学员掌握从市场角度进行有效的客户需求收集的机制和方法,筛选高质量的客户需求;掌握对客户需求进行整理、分类、分析的方法,提高各个角色对需求理解的一致性,最终形成产品包需求,明确产品的竞争优势与卖点;掌握外部需求和内部需求一体化管理的机制,从而降低产品的端到端生命周期成本等。

需求挖掘与需求管理课程  深圳 2018/11/23(2天)

需求挖掘与需求管理课程,旨在帮助了解如何挖掘客户的需求,提升用户体验,并把需求转化为有竞争力的产品概念;掌握定位产品的客户价值,按需求调研、分析的方法;学习如何策划有竞争力的产品,并理解产品开发过程中市场策划人员的主要活动;了解市场需求准确传递并被正确地开发,提升用户体验。

及其过程
需求管理的目标
需求管理的实践
PART 9.     敏捷模型下的需求开发
1)敏捷软件开发过程简介
敏捷过程的价值观与方法论
Scrum软件开发方法
2)敏捷需求与发布计划
用户故事与主题
定义Product Backlog
估计用户故事的规模
估计开发速度制订发布计划
3)制定迭代计划
发布计划与迭代计划的关系
迭代计划制定方法
Sprint Backlog
4)Sprint进行中
ScrumMaster的工作与价值
需求的细化与不确定性消除
开好每日简会
保持可视性
5)Sprint评审与需求变更
Sprint评审会议
早期发现需求变更要求
团队对如何做得更好进行回顾
稳定边界防止需求蔓延
PART 10.    需求分析案例教学
1)案例背景介绍
2)需求分析场景练习
3)如何确定项目的边界
4)如何划分需求的等级
5)学员操练结果点评
PART 11.    需求建模和文档管理案例分析
1)从客户需求到分析模型
2)需求建模操作要点
3)避免使用实例陷阱
4)编写需求文档的原则
5)需求示例的改进前后
PART 12.    从需求分析到架构设计案例分析
1)几个需求案例介绍
2)体会练习不同需求对架构的影响
3)逐一分析不同背景下的工作思路
4)总结如何从需求过渡到设计
5)介绍如何从需求到测试
第四天
学习考核与业内经验交流

课程主讲

    郭树行  副教授 中国企业架构与IT规划实战派专家。北京航空航天大学软件工程研究所博士毕业,完成了100多个大中型项目。有十五年的信息化解决方案设计经验。主要专业特长包括需求工程、软件项目管理、研发过程改进、软件规划等领域。从事软件行业12年以上。编著《信息系统项目管理基础教程》、《信息系统开发与项目管理》、《企业架构与IT战略设计》。
    王如龙 教授 湖南大学软件学院教授、湖南省计算技术研究所研究员、天工远科信息技术公司副总经理;湖南省制造业信息化专家组副组长、湖南制造业信息化杂志主编、湖南省软件行业协会常务理事;中国教育信息化专家、湖南省优秀中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家。
    赵老师  
    北航硕士研究生、参与组织并完成了上百个个大中型项目。有十五年的研发部门管理和项目管理经验;某公司任PMO主管,现任河北某大学副教授和北京某高科技公司副总经理。主要专业特长包括IT企业运营与管理、IT项目管理、企业商业模式设计与咨询、CMM/CMMI质量管理体系与实践、企业IT战略规划等领域。
程老师  
   中国第一批分析设计师、UML/UP专家、UP统一软件过程资深教练(国内首位软件项目过程教练)、需求专家,国内较早引入模型驱动开发方法的倡导人之一、国内最早的UP过程推动人之一。 擅长企业级应用分析设计与开发;对软件开发的整个流程有深刻认识,有很好的协作精神和学习能力。 在系统分析设计和开发方面均有丰富经验。能够结合实际,在复杂的应用环境中能够选择适合需求分析方法定义并改进需求规格说明,降低项目开发风险、缩短开发周期、提高应用系统的可维护性和可扩展性。

课程对象

各行政单位、企事业单位、部队、学校、城市公共服务系统、大型银行、软件公司等项目经理、项目主管、技术团队成员、研发主管、业务主管等关注需求分析与管理的人员。报名学员最好有一定信息化或研发实际工作经验。
备  注

课程费用:6800元/人(含场地费、考试证书费、资料费、学习期间的午餐)。

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  • 报名传真:
  • 深圳 0755-61624059    上海 021-51686940    北京 010-58043505
  • 电子邮件:
  • kf#www.xen7m.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
需求分析与管理最佳实践培训班
课程编号:156041 
*开课计划:
  • 广州 2019-03-20
*姓  名:
*性  别:  
*职务:
*部门:
*电话:
*手机:
传真:
*E-Mail:
*参加人数:
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